TREENIGHETSTIDEN
7. søndag etter pinse
Tilbake Neste
søndag Litteraturliste
![]()
|
1. rekkes tekster: |
5. Mos. 30,11-16 |
Fil. 3,3b-11 |
Matt. 5,20-24(-26) |
Til
dagen
Denne søndagen
inneholder flere tekster fra Bergprekenen. Et hovedord er rettferdighet (Fil. 3 og begge tekstene fra Matt
5). Et annet viktig ord denne dagen er etterfølgelse, som vi finner i 2. rekkes
evangelietekst og i kollektbønnens ord om å ”følge etter vår Herre Jesus
Kristus i tro og lydighet”.
Oversettelse
og tekstkritikk
Eksegese
Dagens tekst er en
del av Bergprekenen, Matt. 5-7, og den er den første av fem store taleavsnitt
hos Matteus. Talen har en viktig funksjon, der den står i begynnelsen av Jesu
virke. Bergprekenen gir en presentasjon av Jesu budskap og sammenfatter det
grunnleggende i hans undervisning om Guds rike og om hva det vil si å være en
disippel. Etter en rammebemerkning om situasjonen, 5,1-2, kommer
saligprisningene, 5,3-12, og danner en innledning til talens tema; disiplene
som er jordens salt og verdens lys, 5,13-16. Dette utfoldes videre gjennom
talen, først ved omtalen av deres forhold til Loven, 5,17-20 og i antitesene,
5,21-48. Bergprekenen har paralleller i Luk. 6,20-49, Sletteprekenen.
V. 20 er en
”eskatologisk rettsregel” og taler om vilkårene for å komme inn i
himmelriket. Vilkåret er en ”rettferdighet som langt overgår de skriftlærdes
og fariseernes”. Verset er knyttet til de foregående versene, 17-19, selv
om alle de fire versene kan ses som selvstendige utsagn er de nært beslektet
innholdsmessig. Samtidig er verset en overgang og en innledning til antitesene,
der Jesus gir sin nye tolkning av loven. ”Rettferdighet”, dikaiosunh, brukes her om menneskers rettferdighet, til
forskjell fra bruken i 3,15 (om Guds frelsesplan) og 5,6 (om Guds frelse).
Denne rettferdighet er et krav til mennesker, jfr. 6,1, og må ses i sammenheng
med de kommende versene, slik som i 6,1ff. ”Rettferdighet” er på
disse stedene et samlende begrep for den livsførsel som ventes av Jesu
disipler. Bruken av det doble uttrykket ”skriftlærde og fariseere”
viser gjerne til fariseerne under ledelse av sine skriftlærde, uten at det
skilles tydelig mellom de to gruppene. Hos Matteus framstår disse som Jesu
hovedmotstandere, 23,1-33. Det som mangler hos dem er den totale lydighet mot
Guds vilje. Det kan virke som det radikale krav om rettferdighet vi finner her,
står i motsetning til nådetilsagnet i 5,3-6. Spenningen får sin løsning i
Paulus’ lære om den nye rettferdighet som en gave fra Gud og som gis oss
uforskyldt, Rom. 3,21-24; Fil. 3,9 (=leseteksten).
Antitesene,
5,21-48, består av 6 underavsnitt som alle innledes med en to-leddet
formel, som vi ikke finner ellers i evangeliene eller i jødisk litteratur. Den
mest fullstendige formen finner vi i v. 21 og v. 33: ”Dere har hørt det
er sagt til fedrene … Men jeg sier dere: …”. Formelen
innledes slik med et sitat fra GT og fortsetter så med Jesu tolkning av Guds
lov og vilje. Tydeligvis skal antitesene svare på spørsmålet om hva den nye
rettferdighet, v. 20, innebærer. Konklusjonen kommer i v. 48, dere skal være
fullkomne, likesom deres himmelske Far er fullkommen. Den første antitesen,
5,21-26, er særstoff for Matteus og knyttes til det femte bud. Antitesene
forstås best som eksempler på ”den nye rettferdighet” som disiplene
er kalt til å leve og virkeliggjøre.
V. 21 innleder den
første antitesen med første del av den karakteristiske formelen og Jesus
siterer her det 5. bud, 2. Mos. 20,13, samt henviser til rettspraksisen på
denne tiden. Mord ble straffet med dødsstraff, jfr. 2. Mos. 21,12. Bruken av
dødsstraff har i rabbinsk lovgivning en tendens til å innskrenkes, så langt den
kunne forenes med Lovens ordlyd.
V. 22 innledes med
den andre delen av formelen: ”Men jeg sier dere:”. Jesus viser til
sin egen autoritet, han er selv lovgiver. Jesus kommer så med tre kasuistiske
rettsregler. Den første er å bli sint på sin bror, grunnteksten har adelfoi, som her står for en som er i det samme familie-
eller folkefellesskap. Jesus likestiller det å være sint på en annen med mord.
De to neste forbrytelsene handler begge om å skjelle ut en annen. Først brukes
ordet raka, dumrian, og så ordet mwre, dum, men
disse ordene er ikke helt enkle å oversette. Det siste oversettes med ”din
ugudelige narr” og antyder at ordet inneholder en anklage om ugudelighet,
jfr. Sal. 14,1. Skjellsord likestilles med mord av Jesus. Ord kan ødelegge
mennesker. Det er en klar stigning i straffereaksjonene som nevnes. Den som
blir sint skal for domstolen, den lokale byrett, med 23 medlemmer. Byretten
hadde rett til å dømme til døden. Den som kommer med skjellsord skal stilles
for Det høye råd, synedriet i Jerusalem med 70
medlemmer, ledet av øverstepresten. Det svarer til høyesterett. Den siste
instansen som nevnes går ut over det menneskelige rettsapparat, ”helvetes
ild”, er i Guds egen straffereaksjon. Jesu ord gir en skjerpelse av
lovens krav. Vrede straffes som mord og skjellsord fører til evig fortapelse. Ordene
har en billedlig karakter og viser at Guds vilje ikke er oppfylt om en holder
samfunnets lover. Guds vilje er radikal og enhver synd, viser at vi kommer til
kort overfor ham.
Den egentlige
antitesen utdypes med et eksempel fra et annet livsområde,
vv. 23-24. Offerhandlingen i templet viser til noe
dypere, til møtet med den hellige Gud. Jesus innskjerper med sitt eksempel, at
ingen gudsdyrkelse har verdi dersom forholdet til medmennesket ikke er i orden.
Dette ligner på profetenes kritikk av tempelofringen, jfr. Mika
6,6-8; Jes. 1,10-18. Vi kan ikke bruke fromhet og gudstjenesteliv
for å rømme fra konflikter og smertefulle oppgjør med våre medmennesker.
Det andre eksempelet
handler om et rettslig oppgjør for en gjeld, vv.
25-26. Her gjelder det å gjøre opp i minnelighet før det er for sent og du
havner i fengsel. Gjeldsfengslet blir sett på som bilde på Guds evige dom,
fortapelsen. Vi må også forstå v. 25 billedlig. Vi er som mennesker på vei til
Guds domstol og må skynde oss å gjøre opp all gjeld med våre medmennesker, mens
det ennå er tid. Gud vil gjøre med oss, slik som vi gjør med våre medmennesker,
Matt. 5,7; 6,14f; 18,23-35. I parallellteksten i Luk. 12,57-59 er det tydelig,
ut fra sammenhengen, at det dreier seg om en inntrengende formaning til å være
beredt når Herren kommer igjen.
Dogmatisk
analyse
Liturgisk
analyse
Prekendisposisjoner
Salmeforslag
NoS 699 – Som du dømer, fær
du dom
Salmelister
|
24 |
|
|
|
|
|
699 |
|
|
|
|
|
312 |
|
|
|
|
|
628 |
|
|
|
|
|
646 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
711 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|